| 备注 |
| 家访手记 |
学生张燕是个寄宿生，家离学校比较远。家访之前，我就对她的家庭有了一定了了解，因为最初认识这个学生的时候，班主任就多次提及她濒临破碎的家庭。于是，在平常的交流中，我都小心谨慎，生怕触及孩子心里最痛的伤口。为了更多的了解她的情况，我们两名志愿者下到乡村里，对张燕对了一次简单的家访。
来到张燕家，已经快过午饭时间了，可是家里还是冷锅冷灶，并没有通常人家的炊烟袅袅，饭桌上只有很简单的两样菜：洋芋和白菜。张燕爸爸把我们迎进屋里，环顾四周，发现张燕的家的确比较贫困，两件简陋的房子，屋内没有什么像样的家电。张燕很懂事地给我们搬凳子，我们便坐下开始攀谈。
张燕的父亲身体多病，为了养家糊口，在外做一些零工贴补家用，没有稳定的收入。体弱在家留守，母亲体质较差，不能做重活，于是常在工地给民工做饭，每个月也只有百十来块的收入。据张燕介绍，她还有个弟弟，只是由于家里供不起两个孩子读书，去年开学的时候弟弟不得不被迫辍学，外出打工去了，我们没有能见到他。张燕家有1.8亩梯田，大多种植洋芋，靠天吃饭，收入微薄。
说到这里，一向坚强的父亲声音哽咽了。我们知道，对于这样的一个家庭，所有的希望都落在了张燕的身上。全家人都盼望着小张燕能够学有所成，尽早为家庭分担一点生活的压力。
张燕也的确很争气，自强不息，奋发进取，这一点让父母非常的欣慰。初中的时候，张燕就多次获得兰州市书法竞赛的奖项，2007年凭借优异的成绩考入了省级示范高中——榆中一中，在班级成绩名列前茅，多次获得“进步奖”、“优秀奖”。同时，张燕是老师的好助手，协助老师管理班级，获得了班主任及其任课老师的充分肯定。
据我们了解，张燕的父母关系不和，很有离婚的可能，这使得年幼腼腆的张燕更加的自卑、内向。我们一直很想见到张燕的母亲，可是一直到下午我们离开，张燕的母亲一直都没有露面。我们不免有一些遗憾。但同时，我们叮嘱张燕的父亲，“再穷不能穷孩子，无论如何，一定要让张燕继续读书！”张燕的父亲没有说话，只是点了点头。
送到村口的时候，我们朝父女俩挥手，示意他们快点回家。我们也怀着沉重的心情，迈着沉重的步子踏上了返回的路。默默的祝福张燕的成长之路，平坦顺利！
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| 学生自述 |
在学习方面，也许我没有一些学生优秀，但我坚信这只是暂时的。我很穷，但是我不信命，我相信我自己。相信经过努力，我一定会有成果，我相信，我一定能行！ |
| 班主任评语 |
该生的家庭条件的确不太好，父母的紧张关系在一定程度上影响到了孩子的心理。该学生非常懂事，也非常用功，学习成绩较好。 |
