| 备注 |
| 家访手记 |
小凤是文圩镇的一名七年级的跳级学生，成绩还不错，其中还获得了一些“优秀少先队员”、“三好学生”、“成绩优秀”等的奖励。性格还算得上是外向，也蛮健谈的。
在家访过程中，了解到她家共有4姐弟，她老二，由于她老妈是贵州人，跟我们交谈起来比较困难。因为她能听得懂我们在讲什么，但我们听不懂她的方言，所以家访的整个过程基本上都是由她和姐姐来协助完成的。
全家人的收入全靠父亲一人赚取，他常年在外打工，是位残疾人（05年被车撞伤了腿），行动不方便，一腐一拐的。老妈是外省人，有点耳背，由于语言不通，跟儿女交流得很少，常年在家照顾年幼的弟妹以及奶奶。
在家访中，看了一下她家的环境，房子很旧，家里面几乎没有什么电器之类的，电灯就是家里最值钱的电器，奖状就是家里最大的亮点，把房间的两面墙都挂满了。在她家，也看不到什么家庭用具，一张木床、一张老式沙发。在沙发上放有棉被，将它当床用。
来到她家，我才第一次发现原来资源也可以这么利用的：一张木架床，在床架上放块木板就可以作为一个“衣柜”。要是在平时，我一定会大声的说声，很有创意。但面对眼前的此情此景，我真的说不出来，因为这是她们家中唯一的“衣柜”，我怕我一说出来，就会破坏了这种气氛。
我不知道一个家庭如果连个灶都没有的话，是应该要怎么生活的，但在她的家里，我确实没有看到灶，只看到两个分别用三块大泥砖围成的“灶”，一大一小的烧水锅，就是整个“厨房”的炊具。看到这，我突然仰望天空，因为我怕我再不仰起头，我的泪就会流下来。
我不知道我们是怎么结束对她的家访的，因为我的心还没有平静，特别的沉重，还沉浸在思想的挣扎之中，就这样迷迷糊糊的跟着我的队友离开了她的家，结束了对她的家访。
调查员签字：何艺玲
2010年10月 22 日
|
| 学生自述 |
我家有六口人。家里有一个神经有点问题的妈妈，一个读七年级的姐姐，还有一个读二年级的妹妹和读学前班的弟弟。我爸爸虽然去广东打工，但他是一个残疾人。爸爸在我还小的时候，中秋节去买月饼时，被一辆车撞到了，人活了，但脚却残疾了。花费了很多钱来医，现在还欠着钱。现在我和姐姐都还在读初一，使家里更加的贫困了。我知道“心守家园”会资助所有穷人的，我便写了这份申请。我会感谢资助我的爱心人士。 |
| 班主任评语 |
该生遵守纪律，专心听课，勤奋学习，服从管理，服从劳动分配，帮助学习困难的同学，爱护公共财物，尊敬老师，团结同学，责任心较强。家庭成员（父亲）由于遇上车祸，造成经济困难。
班主任签字：李代强
2010年 10 月22 日
|
