| 备注 |
| 家访手记 |
玲玲在学校是个优秀的学生，成绩一直居于班上前五名。她的母亲早逝，如今家里就靠父亲一个人支撑着——上有一个年迈多病腿脚不便的母亲，下有四个孩子读书：玲玲读初一（已经16岁了才读初一），一个弟弟读六年级，妹妹读四年级，小弟读三年级。这样的家境使得父亲没法象别人那样外出打工，自己走了，丢下几个孩子、老母亲，谁来照顾他们？？只能在家养两头猪，种些木薯维持着一家几口。现在只是玲玲一个孩子读初中，光是一个星期的伙食费就花20多，尽管她享受了贫困补助，可一个学期就75块钱，也只能勉强维持一个月的生活费。下个学期又将有一个孩子读初中，两个孩子的每月生活费将要200左右，还有经常生病的80岁的老母亲，我无法得知这些压力在高玲的父亲心中是怎样的沉重……
志愿者：张锐敢
2007-05-04
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| 学生自述 |
我是一名初中生，家里非常穷。我现在读书的钱是伯父从外地寄回来送我上学读书的，否则我也不能来学校读书。我有两个弟弟，一个妹妹，他们现在在读小学，有一个弟弟在今年9月份也要上初中了。母亲生病用去了大量的钱，后来无钱医治就去世了。
现在家里只靠我父亲一个劳动力维持家。父亲主要靠养猪收入，却也只能维持家里，没钱供我们上初中，要不是伯父我只能读到小学毕业。更何况还有一个80多岁的老奶奶要赡养。虽然家里穷，但我要好好读书，努力学习，实现我的愿望。
06－8班 玲玲
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| 班主任评语 |
玲玲同学，性格文静，且精灵可爱。听课状态，思维灵活，很积极配合老师的课堂活动，得到老师较多的评价和赏识。课外也总是做到抓紧时间学习，遇到疑难多提问，颇受老师们欢迎。通过自己的不懈努力，学科成绩不断进步，上学期末获学校“学习积极分子”奖励。她在学习生活上讲究规律，在班上也影响了部分不讲究规律的同学，因此同学缘很好。由于家境状况给了她多年的历练，具有很强的自立生活能力，自主性强，表现积极主动，并起带头作用，待人接物，言谈举止沉静稳重，少年老成。晓事明理，表现出坚强的意志和毅力，一直坚持步行来校回家。有时就她一个人走在那条进山干活的人踩踏出来的崎岖小山道，不免令人担忧。将近两个小时的艰难行走，遇上雨天，有些下坡路径只好滑行。不管怎样，她依旧坚持走这条上山下山的“捷径”，她每周可以节省三元车费，以补充在校生活费用。学会了精打细算，她在生活上也相应表现出极为少见的简朴节约。换她的话说，就是“但求吃饱！”真的很难谈得上“吃得好！”眼看耳闻别的同学在钱物上所表现出来的种种，难道她没有失落感吗？肯定有。但她会这样安慰自己——我来这里第一关心的是多学知识，如何把学习搞好，才是我唯一能够做到的！
068班主任 祝文汉
2007-05-08
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