| 备注 |
| 家访手记 |
还没到小庆家已经从旁人那里听说了这个孩子的不幸——在小庆的痛苦的记忆里，父母时常吵架，家庭的和睦和温暖是少有的美好回忆。小庆四岁那年，父母关系越闹越僵，家庭矛盾更加激烈，就在父母争吵着要离婚不久的一天，不幸便发生了，父亲用自买的炸药把自己和妻子同一眴死，不幸的人永远离去了，而留下了一个更不幸的孩子，四岁成了小庆永远的伤痛，那一年他永远被父母抛弃了，成了孤儿！
父母去世后，小庆便和70多岁的叔公（爷爷的弟弟）相依为命。叔公天生患有语言残疾，不能讲话，而老人一生无儿无女，老人基本已无劳动能力，唯有的一亩田只能给别人种，老人家平日里在一小块地里种些菜，这就是平时下锅的伙食了！小庆和叔父的生活全靠政府的救济，柴米油盐都是政府发放的救灾物资，如果救灾物资不能按时发放，一老一小还得过着饥一餐饱一餐的生活，在厨房里看不到任何储存的食物，却看到许多沉积的尘埃！
家访那天给小庆送去了一个文具盒和几支笔，他非常高兴，还给我们唱了一首学校老师教的歌，他说在学校每年的六一节里他唱歌都会获奖；而我一直看见小庆怀里拽着一本已经破烂不堪的小小说，他说那是同学嫌旧了送给他的书。看着孩子如此珍惜这本已经破旧的书，心里说不上是什么滋味，这是他唯一的一本课外书，他和别的孩子一样渴望知识，他和别的孩子一样热爱读书，而他和别的孩子不一样，他有小男儿的坚强，叮嘱他一定要好好念书的时候，在他眼里看见了坚定和执着。
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| 学生自述 |
我叫小庆，读小学五年级。我四岁的时听村上人说我父母都死了，我感到非常伤心。现在我和叔公生活，是靠政府发下的救济款和救济粮来维持生活，我还没有劳动能力，不能自己种田、种菜，我现在只能认真读书，好好读书。 |
| 班主任评语 |
小庆同学遵守学校纪律，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，对班干工作认真负责，学习积极主动，进步较快，上学期期末考试语数两科都在80分以上，获得了进步奖。 |
