| 备注 |
| 家访手记 |
我在通挽镇大昌村留下了美好的印记，从村北入村，路旁都是“黄金”的稻田，微风吹起稻香，凭眼眺望，稻穗在波浪中传到远方，依偎在连绵大山脚的大昌村有许多动人的故事，我现在就去探听。那些家访路上的同伴们，我也来了。
在学生的带领下，从村东直接到村北，穿过许多的巷道，来到了献仁的家里，光线不是太好，献仁正在准备行李，下午要去镇里读书。献仁在填表的时候，我跟她爷爷聊聊天，正好了解家庭情况，爷爷是个老军人，身体还算健康，79岁的年纪，精神面貌很好，遗憾的是爷爷的右手空了，听爷爷说是退伍后在村里开一种机器，右手受伤的。我好奇的问了他参军的故事，我全部听到心里去了，爷爷现在只有一百到两百的生活补贴。1956年参军，退伍军人，这些词我觉得有一些神圣，那一段历史吸引力。
听我们来家访，献仁的妈妈从菜园里忙忙的回来，到家了还气喘吁吁的，跟献仁妈妈聊天知道家里的农活基本上都是一个人做，献仁的爸爸长年在外面打工，只有农忙时才回来，出去打工也是去周围城市当建筑工，收入也不稳定。献仁的几兄妹都在读书，生活条件相对较为辛苦，三间瓦房还是跟叔叔家合住，家里实在非常的简陋。我有时在想，西部的农村条件还很艰辛，生活太需要改善，生活方式也还很陈旧，他们没有太多时间去好好的享受真正农民的生活，只希望他们能慢慢的改变，我们每个人都用自己的方式帮助他们慢慢的去改变。
献仁的成绩非常有优秀，听她说自己比较喜欢数学，英语相对较差一点，性格内向的献仁刚开始不敢跟我们说太多的话，跟他聊一会儿，开始边说边笑了，还要我们帮她指点迷津怎样学好英语。看到献仁跟她妈妈在讨论什么，母女关系相处的非常融洽，看来献仁的妈妈也非常民主。后来看了她写的学生自述，我知道献仁是一个非常懂事的孩子，希望她努力学习，把最好的祝福送给她。
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| 学生自述 |
这个学期是刚进入高中的生活，也许刚开始时，这还不是太适应，不过，后来就慢慢好了，学习成绩在班里面虽说不上好，可能是中等生（学校里没有成绩排名）学习的兴趣都还好，可是成绩并不是那么地理想，甚至可以说是在自己的意料之外，特别是期末考试，但是，这两天我已经想通了，我要继续努力，我相信那句话：有付出，不一定会有收获，但不付出，就一定没有收获。 |
| 班主任评语 |
该生在校表现不错，会学习，懂感恩，热爱集体，关心同学，积极向上，有理想，有追求，敢拼搏，学科成绩良好。 |
