| 备注 |
| 家访手记 |
记得，最初接到的任务只是查实秋月同学是否继续读书。可是，我去了乡里的中学，通过团委老师帮忙查找，得到的答复是：今年的新生里查无此人。我先是一愣，然后一惊。我真的一下子反应不过来了，我更害怕，小小年纪的秋月因贫困而辍学。我暗暗下决心，一定找到这个同学。
后来，通过心守家园网站，我了解到了秋月小学就读的学校、生活的村庄。然后顺着这一条线路，通过秋月原小学校长和村委主任找了秋月的具体的家庭地址。在2011年9月4日的下午，我和另外两个从武宣赶来的志愿者在乡团委何富入同志的带领下前往思劳村。
秋月家就在路边，那是一栋60平米左右的一层的水泥砖砌成的楼房。我们从房子后边绕过去，直至大门。我们甚至都被惊呆了，几块木板拼凑而成的大门显得格外显眼，与楼房建筑格格不入。后来，从秋月八十高龄的爷爷嘴里得知，楼房是政府近年来危房改造工程的产物。至于门口，从建成到现在都一直这样“空着”。我们也亲眼看见，出了大门，其他的房间连门都没有装上。房子是两居的结构，一家四口就住在这拥挤的房子了。爸爸一间，秋月和姐姐同住一间，爷爷只能居住子楼梯下面的小角落里。
这是一个不幸的家庭。这是秋月的姑姑告诉我们的。秋月家里有一个年迈的爷爷，未成年的堂姐，现在已经辍学在家，一家老小全靠父亲一人耕种几亩薄地勉强度日。秋月的堂姐也是一个苦命的孩子，小小年纪，就成了孤儿，父亲在矿难中逝世，母亲受不了贫困也离家出走了。初中没毕业的她主动辍学，准备下广东打工，她说：妹妹的学习成绩一直不错，就样妹妹安心读书吧。多懂事的孩子，她是不想看到妹妹中途辍学。
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| 学生自述 |
我是单亲家庭，我家有四口人，他们是爷爷，爸爸，堂姐（无父母），生活全靠爸爸一个人劳动维持。我在学校里听老师的话，人人真真学习，平时自觉看书，经常得到老师的表扬。 |
| 班主任评语 |
秋月是初一2班的一名新生，该生小学升学考试成绩分别是语文83分，数学71分。因该生属单亲家庭，故考的这样的成绩实属不易。经入学后观察，该女生学习，生活，纪律各方面表现都好， |
