| 备注 |
| 家访手记 |
风和日丽的今天，我们一行人开着车来到三江最远的乡镇，去寻找需要帮助的学生。大约两个钟的路程，来到了独峒镇龙塘小学，映入我们眼前的就是一座两层高的学校，校长知道我们要来家访，非常高兴，早早在学校等候我们，因为太阳很大，校长知道我们一路的不适应，早早给我们准备了冰冻矿泉水等着，这让我很感动。经过简单的交流后，我们决定去几个受助学生家庭进行家访。
我们这次去的家访学生石燕恒，校长开着自己的摩托带着我们几个一起来到了她的家，映入我们眼前的是外表看似豪宅的砖瓦结构，但是里面却是非常简陋，没有像样的一把椅子和家具，一台小小的电视剧正在播着动画片，弟弟妹妹津津有味的观看着。爸爸为了一家人的生活，没有手艺，只能靠力气活在外争点钱，妈妈在家靠着采茶补贴家用，整个家里是一片凄凉，太寒酸了。
刚一坐下，还未开口，他的妈妈就从外面赶回来。燕恒同学很害羞的和我们交流着，谈着她的家庭情况和在校是生活，燕恒在我们县的一所高中读高二，还在校担任学生会干部，在班级成绩也是名列前茅的，这是个很不错的女孩子。在家帮助妈妈做家务，还会督导弟弟妹妹做作业。在校长的解说下，我们才知道原来建这个新房子都是贷款办的，因为之前的房子属于危房，压根住不了人，然后爸爸狠下心来贷款重建新房子。所以，一家人的重担都压在爸爸的身上。
走进学生家庭，就带去了学校的重视、老师的关爱和爱心人士的关心，学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进学生的心田，必然激起学生心里的浪花。心灵的距离，有时就等同于脚下的距离。家访就是教师与学生家庭的零距离接触。
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| 学生自述 |
我现在在三江中学就读，在学校我很努力。家里共有7个人，靠爸爸外出打工，妈妈在家采茶叶来维持生活，供我和弟弟妹妹读书。在学校，我非常喜欢和老师同学沟通，为了锻炼自己的能力，我还在学校的学生会里工作。学校里的活动我都很认真积极地参加。为了梦想，我会很努力地学习，尽自己的最大能力，不让自己后悔，不让家里人失望，努力读书，把梦想化为现实。 |
| 班主任评语 |
该生学习努力，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，有上进心，学习成绩优，是师生公认的好学生。 |
