| 备注 |
| 家访手记 |
从龙胜县城搭乘约半个小时的公交车，便到达了萍萍家庭所在的村镇山脚下，再走上十来分钟的山路，萍萍的家----一座两层的木楼房便出现在眼前，萍萍十分懂事，在我们到家时便端上茶水，她家设施十分简陋，电视机是家中唯一的电器，厨房是在地上挖一个坑，再架上一口锅。
她家有爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔，哥哥和她共七口人，爷爷患有手部肢体残疾残疾，叔叔患有智力发育三级残疾，奶奶也将近七旬年纪，爸爸妈妈为了两个孩子的学业，以及要照顾家庭成员，无法外出打工，只能在家附近的村镇做泥水工，散工工期和收入都不稳定，每月大约有十天的工作时间，家庭主要经济来源还是父母在家务农，种植农作物年收入约两万。
萍萍家读书的孩子只有两个，在当地来说不算多，哥哥读高中，费用比较大，主要是每月的生活费，和每个学期的资料费；萍萍下半年就读初中了，需要寄宿，到时候费用也会比较多，我们通过班主任已经得知萍萍学习成绩好，在校行为表现佳，是个十分上进的学生。
从家访中我们观察到的爸爸妈妈和萍萍的穿着，以及家中的基本设施来看，也能感觉到他们家庭生活状况是拮据的。她家人口多，但只有两个劳动力，靠务农为主的经济，尽管也有政策上的帮扶，但对于这个多人口少劳力的家庭来说还是入不敷出。 |
| 学生自述 |
我家中有7口人，有2个劳动力，2人残疾，2人正在上学，哥哥正在读高一。家庭收入主要来源于父母打零工，农作物活。我比较喜欢英语这个课目，我在学校基本都是和本班同学一起玩耍，一起学习，每天早上我都会早起学习，会起来写自己昨天未完成得作业，预习课文，还会阅读一些著名得书籍。我还喜欢上体育课，因为可以增强身体素质。在今后的日子里，我会更努力学习，争取做一个对社会有用的人，早日成为国家的栋梁。 |
| 班主任评语 |
萍萍同学在老师眼里是一个尊敬师长，诚实善良，热爱集体，热爱劳动的女孩，是老师的得力助手，每项任务都完成得很出色。在同学们眼里，是一个关心他人，乐于助人，团结友爱的班干。上课认真，成绩优异，正因家中贫困，义萍同学更加奋发读书，回报家乡。希望心守家园项目给予萍萍同学资助，谢谢！ |
