| 姓
名 |
LS22004小烊 |
性
别 |
男 |
出生年月 |
2013年1月 |
| 民
族 |
侗族 |
班
级 |
四年级19-1班 |
邮
编 |
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| 学
校 |
广西桂林市龙胜县龙胜镇第二小学 |
| 家 庭 情 况 |
家
庭
成
员
情
况 |
关系 |
姓名 |
年龄 |
职业/所在学校 |
健康状况 |
外出打工情况
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| 母亲 |
永玲 |
48 |
务工 |
健康 |
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| 祖父 |
万严 |
74 |
务农 |
体弱 |
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| 祖母 |
贞香 |
73 |
务农 |
体弱 |
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| 小姨 |
庚玲 |
44 |
无业 |
残疾 |
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| 家庭住址和邮编 |
广西壮族自治区龙胜各族自治县****** |
| 家庭经济收入及主要来源 |
妈妈打工工资2000元＋低保800元。 |
| 住房情况 |
木房，99平方，现租住于县城（一房一厅） |
| 财产概况(耕地、牲畜、电器等) |
有耕地水田2亩（爷爷奶奶和小姨耕种），电器有电视，冰箱，洗衣机。 |
| 学
习 情 况 与 受 资 助 情 况 |
| 学杂费用及相关说明 |
600元生活补助/学期 |
| 曾获何种奖励 |
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| 成绩排名 |
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| 是否有辍学经历及简要说明 |
否 |
| 是否需要帮助生活费 |
是 |
| 是否住校 |
否 |
| 备注 |
| 家访手记 |
小烊家租住的出租房就在龙胜镇第二小学的坡下，家访这天晚上，我们志愿者一行人提前和孩子的妈妈联系，来到出租屋家访。昏暗的灯光，狭小的房间，却也掩盖不了它的干净整洁。一进家门，小烊便和我们一一打招呼，标准的少先队礼让我们仿佛身处校园。我们围桌而坐，孩子一直保持着端正的坐姿，让我不禁赞叹，这是多么懂事、自律的一个孩子啊！
房屋情况：孩子老家在平等，有一所传统的木屋，为了读书，母子两个来到县城租了这套一室一厅的房屋，母子两人共用一间卧室，一间不大的客厅是母子俩吃饭、写作业的场所。房间虽然不大但干净整洁，到处充满着烟火气，让人感到温馨。
家人情况：孩子父亲已经去世，母亲独自一人带着孩子在县城打工读书。母亲靠打零工生活，一个月约有2000元左右的收入，仅能供母子两人的日常生活开销。孩子还有一双年迈的爷爷奶奶居住在平等老家，生活仅能够基本自理，不能够再负担繁重的农活，老人家靠每个月的低保生活。
学生情况：小烊是龙胜镇第二小学191班的同学，在校成绩优异，三科都能拿到A等的好成绩。我本身在镇二小担任支教志愿者，对学校的学生比较熟悉，学校给孩子们设置的规则较多，孩子们也比较遵守纪律，在校常规较好。但是，小烊这个孩子在家居然也能够保持在学校的一日常规，老师说话时坐姿端正，认真聆听，这让我们大为触动，再联系到他的家庭，父亲已然离世，母亲为了供他读书在外奔波，他还能对自己要求如此严格，实在难得！虽然家庭不完整，但从他脸上我们没有看出一丝羞怯与自卑，面对我们的询问，他总是知无不言言无不尽，如数家珍地向我们诉说着在学校的所见所闻，问起他未来的理想，他激动地说“宇航员！”每个孩子都有一个航天梦，看着他眼睛里闪烁出的光芒，我们为之动容。
在这之前，我们走访了一些孩子，大多数孩子都较为内向、自卑，面对陌生人的到来总会从生疏再到慢慢熟悉，但他却充满自信，身上散发着阳光。对待我们的到来，他异常欣喜与快乐。但这样一个天真充满活力的孩子，却永远也无法享受到父亲的爱，让人多了一份心疼。如果有爱心人士能够关注到这个特殊的家庭，关注到这个充满阳光自信的小男孩，请求您多给他一些关爱，让他明白，即使爸爸不在身边，也仍然有许多人在关心着他、疼爱着他，谢谢您！ |
| 学生自述 |
我是191班的学生小烊，因家庭困难，特向学校申请贫困生。我的家庭情况是这样的，家里有妈妈，爷爷，奶奶，小姨和我。爷爷奶奶都是70多岁的老人了，小姨又是一个生活都不能自理的人，一家的经济来源基本靠妈妈打的收入，爷爷年纪大了，也有高血压，干不了重活，奶奶身体也不是特别好，而且还要照顾生活不能自理的小姨.他们只能靠领低保来维持生活，所以我特向学校申请困难补助。 |
| 班主任评语 |
情况属实。 |
| 采访照片 |
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