| 备注 |
| 家访手记 |
家访塬塬家之路，说来道阻且长。
塬塬是我们今天此行的第二个家访对象，她家住暗寨二组，听去过那探视农户情况的组员说，“进去挺刺激的。”果不其然，驶离321国道，往右一个坡道，便是前往塬塬家的入口，入口两旁树木丛生，杂草丰茂，路宽不足两米多，抬头轻轻一望，视线便被树木和杂草以及一个看似是转弯角给生生阻断。有组员说，我们也算幸运，去时道路两旁还有被修剪过的痕迹。
“啊！”一路上也不知道我们的组员们叫过几次了。这路虽说是水泥路路面，奈何这路曲曲弯弯，坡路又多，往路右侧扫视，目下所及山丘之处的半丘要上，轻雾飘绕，我们一行已知海拔渐高。纵使窗外青山碧丘，风景独好，怎奈天湿路滑，路上又冷不防来一个个坑洼淘气捣蛋，真是惊喜连连，不经使人感慨“这路，也真是醉了！”此醉非彼醉，但驻车时发现一组员昏昏如是，原来人早已晕车难耐了，只是静坐一旁，不语。
下了车，环顾四周，寥寥不足二十户人家散落在半山腰、山脚下。我们打通了塬塬奶奶的电话，在坡上的一屋下，奶奶在向我招手，我们便朝人走去，晕车的组员也紧随其后。
行至屋前，细看是木、砖结合的构造，楼两层，有些旧。奶奶说这屋子是十年前新建的。门前往里一看，一应物什一览无遗：门正前方，柴火一层层地堆着；柴火左边是打谷机，打谷机上堆着一床旧色的白色棉被，机子旁边堆放了大水缸、桶、水管、鸡的食槽等等杂物；柴火的右边是上楼的木梯，梯子下面是一个手推轮椅。
奶奶在前慢慢走，引我们上楼，不停叮嘱我们要小心。好在楼梯宽、感觉结实，既不陡也不长，幸而走起来并不费力。我们三两步便上了楼，上了楼，前方木墙上贴了几张奖状，奖状右边张贴着习近平主席和国母彭丽媛的微笑致意的彩色图片。上了楼，10㎡的见地就是大厅了，除却祭祀祖宗的台桌以及墙上的一些奖状和一张贴画，空空无其他物件，厅的两侧各有一各门，皆无门板。不多时，左侧门走来了塬塬的爷爷，爷爷和奶奶便带了我们往厅的左门走去。三两步，我们就走到了屋里有桌子的地方，桌子矮矮的，是比较新的塑料圆桌。爷爷忙着给我们摆小木凳子，凳子也是矮矮的，不新。圆桌左侧便是塬塬家做饭的地方，4㎡见方，右侧一角散落着锅碗瓢盆，地上架了一口锅，红烧得正旺，一问，是塬塬的婶婶要弄油茶与我们吃；左侧一角有一个白色的小洗碗槽和一个小台面，小台面上放着一个电饭煲、一个砧板、两把菜刀。洗碗槽前敞开一个门，门后是卫生间。
我们一行人开始对塬塬及其家庭在家成员进行正式问询。组员们有的负责拍照，有的负责向爷爷奶奶说明家访需要出示的佐证材料，有的负责与塬塬进行交流，有的负责做记录、填写问卷。经过一番交流和询问，我们对塬塬的家庭情况与个人情况有了较为全面的了解。所了解到的情况如下：
一是家庭情况：家境困难，家庭是低保户，家里最大的困难来自残疾与疾病的威胁。两年前，母亲因为突发羊癫疯从楼上摔落，导致重度残疾，瘫痪后不能自由行动，也不言不语，27岁便完全丧失了劳动能力，一日三餐需完全依靠家人喂食；家里的主要经济来源是父亲在家务与打一些零工；奶奶（壮族，60岁）名义上是与塬塬的爸爸家一处生活，患有白内障，身体也不利索，不能干重活，无经济收入；爷爷（侗族，64岁）名义上是与塬塬的叔叔家一处生活，能干农活和一些零工，是半劳动力；叔叔婶婶家与塬塬家住在同一房檐下，虽然不是低保户，但境况也困难。叔叔家的主要经济来依靠叔叔在外打工，每月有三、四千；婶婶在家能务农，一半的时间也用在了照顾老人、嫂子和孩子（塬塬的堂哥）上，几乎无经济收入。两家人本是一家人，平日也是相互帮衬，但也常常出现难以为继的情况。
二是在校情况：爱学习、爱学校。“学校好”是塬塬对学校总的看法，在学校的平时成绩优良，喜欢上实验课、手工课，也有玩得好的同学朋友。
三是其他情况：塬塬和奶奶、妈妈睡在一个小屋子里，屋子没有衣柜，比较乱。奶奶眼睛不好，妈妈瘫痪不能自由行动，爸爸常常不在家，爷爷和婶婶也各有各的忙，9岁塬塬难以得到较好的照顾。家访当天，塬塬身着的衣服是旧而脏的，与堂哥对比鲜明，堂哥的衣服说不上有多好，但看起来是比较整洁的。幸而好在塬塬是个爱笑的孩子，似乎也都不在乎这些，她说“学校好，家里也好”。她口中的“好”，或许就是能和堂哥一起坐爷爷的摩托去上学，周末又能和堂哥一起坐爷爷的摩托车回家，与家人一起，与堂哥一起玩耍吧。
家访接近尾声时，我们谢过塬塬一家好吃的油茶，谢过爷爷奶奶一再要我们留下来吃饭的好意。最后在大厅一起拍照留念。道别时，爷爷一再说“你们可怜哟，来这里这边，天冷冷的。”
我们都说“不辛苦，不辛苦。”爷爷后面感慨“走路多远的呀”，我们才知道原来爷爷以为我们是走路进来的。
车行离开之际，我们也感慨“走路进来！能现在到便是神迹了！”
其实，没有什么神迹，有的是我们足够幸运，才能顺利完成此次家访。
幸运的是，我们来的时候，龙胜基本上已经实现村村通路、组组通道，才有了我们可以乘车进入瓢里镇界泉村二组的结果。幸运的是，有这么一群人，他们关注着龙胜那些仍然处于为贫所困、教育资源相对匮乏的孩子们。 |
| 学生自述 |
我今年9岁了，我比较听话，读书一般，上课认真听课。我喜欢上实验课，学校好，喜欢做些手工，喜欢唱歌。我家到学校很远，我家住在暗寨，家里很好，与同学关系一般，有几个玩得好的同学。 |
| 班主任评语 |
该生性格较内向，家境贫困，但在学习上是认真的好孩子，上课能够积极回答问题，团结同学，并且能够主动完成卫生劳动，但还希望她能够突破自己，多参加学校组织的活动，做一个德智体美劳全面发展的学生 |
