| 姓
名 |
LS18010B耀媛 |
性
别 |
女 |
出生年月 |
2009年9月 |
| 民
族 |
壮族 |
班
级 |
三年级2班 |
邮
编 |
541700 |
| 学
校 |
广西桂林市龙胜县瓢里镇中心小学 |
| 家 庭 情 况 |
家
庭
成
员
情
况 |
关系 |
姓名 |
年龄 |
职业/所在学校 |
健康状况 |
外出打工情况
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| 母亲 |
海香 |
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农民 |
健康 |
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| 妹妹 |
耀淳 |
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学龄前儿童 |
股骨头坏死 |
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| 家庭住址和邮编 |
广西龙胜各族自治县瓢里镇交洲村 |
| 家庭经济收入及主要来源 |
全家年收入及构成*：种植收入 |
| 住房情况 |
住房情况（材质，面积，建造年份等）*：钢筋混凝土，72 m2(三层) 2015年因房屋被烧政府救助帮建 |
| 财产概况(耕地、牲畜、电器等) |
主要农作物：柑橘、茶叶 旱地（亩）：2 水田（亩）：1.5 山林(亩)：9 家禽猪：无 牛：无
家用电器（备注来源）：电视、洗衣机、冰箱（先前剩下积蓄买的） 交通工具：摩托车 |
| 学
习 情 况 与 受 资 助 情 况 |
| 学杂费用及相关说明 |
400元生活补助/学期 |
| 曾获何种奖励 |
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| 成绩排名 |
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| 是否有辍学经历及简要说明 |
否 |
| 是否需要帮助生活费 |
是 |
| 是否住校 |
是 |
| 备注 |
| 家访手记 |
2018年11月11日，在龙胜湿冷的阵阵秋风相伴下，瓢里助学小组四人乘坐班车，前往待助学对象学生家里开展本学期第一次家访。耀媛是我们的第二个家访对象，到她家的时候已经是中午了。下车，经过风雨桥，走个三百米左右才到耀媛家，期间也是多次询问。
初到耀媛的家里，我心里是不相信她家是贫困户的，因为相比其他贫困家庭住的木板房子，她们家的钢筋混凝土结构房子是算不错的，尽管家里只是二楼做好了装修，但在当地理应算是中等水平的生活条件的。但当我们和耀媛妈妈聊天时才发现，她们家是单亲家庭，耀媛的爸爸已经去世多年，家里的重担全都压在耀媛妈妈的肩上，本来家里生活条件就很拮据了，几个月前她6岁的妹妹到医院检查被诊断为股骨头缺血性坏死，对这个家庭更是雪上加霜。当问及家庭有哪些收入、是否有去打零工时，耀媛妈妈讲，耀媛上三年级寄宿可以省掉一定的看管时间，但是小女儿在村校上学前班每天需要接送，不可能有人要她做零工的，只能是自己抽空种植些农作物补贴家用，主要还得看低保。如今耀媛妹妹手术、术后康复等都需要一笔不少的钱，耀媛妈妈讲只能先跟亲友借。交流的细节中我还发现，耀媛妈妈讲现在为了让小女儿快点康复，在医生的建议下才买了牛奶，不然以前家里从来没有的，她们穿的衣服也基本上是之前房子被烧时爱心人士捐赠的。原来家里的房子是几年前老房子被烧后政府救助和丈夫死后得到的钱才建起来，装修、门窗是基本上是亲友支持和借钱才搞起来的。
此次家访总结，耀媛家是单亲家庭，家里两个孩子上学，家庭收入微薄，靠低保过生活，建房子负债未还，如今耀媛妹妹患病手术更是加重了家里的经济负担。耀媛妈妈还算是乐观的人，她希望孩子们都要好好学习。鉴于家访了解的实情，我们助学小组建议资助耀媛。 |
| 学生自述 |
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| 班主任评语 |
该生乐观阳光，积极向上，性格开朗，在学校能团结同学、尊敬师长、遵守学校的纪律和章程，积极配合老师的课堂，并且多数情况下能独立完成老师的作业。老师希望她以后能更加认真的学习，把自己相对较弱的科目及时提高成绩，平时做好补缺补漏，尽快适应三年级住校的学习生活，保持自信，发挥自身特长，专心学业。 |
| 采访照片 |
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