| 备注 |
| 家访手记 |
（祠瑜是2013年秋季学期开始受助的学生，当时她是龙胜县瓢里镇瓢里小学三年级的学生；她的资助从13秋季起至17秋季止，18春季学期因为资助人失去联络，因此中断了对祠瑜的资助。祠瑜在小学阶段学习态度认真，成绩中等。按照家园的规定，距离祠瑜首次家访超过两年，如果要重新资助，需要再次到祠瑜家中进行实地家访，但目前的实际情况是一线志愿者正忙于精装扶贫攻坚战，本职工作繁忙，农历新年内已经没有办法安排去家访；为了帮助孩子能够安心读书，我们助学组经过商量，以本学期的回访代替家访，希望资助人谅解。---- 助学组木兰2018.12.12）====以下为2013的家访记录：2013年7月7日，瓢里助学小组开展了2012届服务期内的最后一次家访活动。上午9点，我们准时出发，第一站是瓢里镇六漫村龙头组的祠瑜同学家中。经过一个小时的车程，走过一条铁索桥，我们便到了家访对象的家中。
那是一间两层约70平方米的砖房，听学生的母亲介绍说，房子建成已有20多年，是砖木混合结构，比较破旧，没有任何的装修。谈话中我们了解到，房屋是早就建了，但是连接着二楼租房的楼梯处上方没有完全遮盖，下雨天屋内会有渗水、飘雨的现象，至今也没钱修缮。原因是大女儿患有先天性聋哑，小时候还有微弱的听力，后来发展为完全失聪，家里花了几乎全部的积蓄医治，仍然不见效，病情也导致大女儿已经成年却性格孤僻、怪异，生活勉强自理，无工作能力，曾经在桂林聋哑学校上学一年，后因她自己不愿意，现在在家靠父母供养。父母亲身体健康（由于父亲外出打工，当天没有见到他本人），父亲外出打工一年的收入在4000元左右，全家都靠父亲一人的收入来支撑，所以经济状况紧张。母亲在家照看孩子并做些家务活、种菜、料理田地、养牲口，基本满足一家人的饮食需求。祠瑜小朋友下学期将读三年级，这是一个乖巧懂事的孩子，当从她口里说出“爸爸外出打零工，很辛苦”这句话时，我们的内心受到了大大的震撼。那么小的年纪，却把父亲的艰辛看在眼里，多么懂事的孩子啊。知道父母亲养家不容易，年纪小小的她也时常帮忙做些简单的家务事；母亲拿了她的成绩单给我们看，学习成绩确实不错，并且在体育、书法等方面也获得过奖励，是一个很阳光的小女孩。====以下为2018秋季学期回访记录：祠瑜家庭贫困，有一个残疾的姐姐，全家的生计依靠父母务农维持。祠瑜学习认真，期末考试成绩在班级上处于中等水平，总体表现良好。 |
| 学生自述 |
我家里有四口人，爸爸、妈妈、姐姐和我。姐姐是天生聋哑人，比我大10岁。妈妈为了照顾我和姐姐，只能呆在家里。爸爸偶尔外出打零工，很辛苦。我学习挺努力的，成绩也不错。 |
| 班主任评语 |
该生在校遵守纪律，学习努力，成绩中等；性格活泼开朗，团结同学，是一个听话懂事的好孩子。
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