| 备注 |
| 家访手记 |
今天，我们前往学生小宏家中进行家访，据了解小宏家的房子建于2011年，是2层的砖混结构，由于经济原因房子并没有装修，看起来只有一个框架，房屋内外都很简陋，没有固定的厨房，只有几个桌子上面摆放着厨房用具就算厨房了。家具也比较简陋只有几张椅子和一些看着较老的桌子，家中有彩电一台，没有空调，没有冰箱。
小宏全户6人享受C档低保，200元/人/月；母亲享受残疾补贴80元/月，母亲患有精神病，生活无法自理，由于家庭的经济原因，并没有为母亲进行治疗，所以也没有医疗费用的支出；小宏的姐姐也患有间歇性精神病，常年需药物料理但是家庭属实是无法支付医疗费用，所以也没有为姐姐治疗，姐姐现在只能呆在家中，无法前往学校读书。小宏的祖母年纪较大，体弱多病；全家的经济就靠父亲种植一些蔬菜，一部分供全家食用，剩余部分用于售卖，平均每月收入约500元。因为家庭实在太过困难，小宏的亲友也会不时接济他们家庭。
本学期小宏已经缴纳的费用由资料费100元，伙食费300元，享受寄宿生补助625元；因为家庭经济拮据，他的生活十分简朴，每周的生活费只有30元；学习上，从上学期我们获取的成绩来看，孩子的语文和英语考分都比较低，但老师评价他是成绩优异的学生，可能和学校整体的教学水平有关，上学期小宏综合排名班级第六，年级14。
通过家访我们感受到小宏是个性格内向的孩子，他的短期目标是努力学习，考上高中。希望他在未来的日子里不断进取，实现自己的理想。 |
| 学生自述 |
我的家庭共7口人，只依靠劳动力维持家庭开支。祖母年迈多病；母亲患有精神病，生活无法自理；姐姐也患有间歇性精神病，常年需要药物料理。家庭田地少，收入低；我和弟弟的学习费用，需要亲朋好友资助。 |
| 班主任评语 |
该生严于律己，认真遵守校纪班规，集体观念强，劳动积极。尊敬师长，乐于助人。学习勤奋，善于思考，成绩优良，家庭贫困，生活朴素。 |
