| 备注 |
| 家访手记 |
小连的家是瓦房和水泥房互通的混合型房屋，瓦房建于1988年，1厅1房1厨房（泥砖房）；水泥房建于2016年，总面积60平方米。室内光线昏暗，家具陈设十分简陋，家中的每一件物品都很陈旧，电视机也是非常小的一台，没有专门一间用来作厨房，就在靠墙的一边摆了一个架子，上面有电磁炉，电饭煲，就算是一个简易厨房了。
小连父亲现在84岁高龄，患有高血压，心衰竭，脑梗塞，肾缩，慢性心脏病，慢性膀胱炎等疾病；由于高龄又患有多种疾病，医生束手无策，建议在家用药维持休养，无工作，家中无种养。小连是单亲，家庭属于特困供养，家庭的收入主要是靠政府每月1180元（父女两人）特困供养，也没有其他亲人照顾生活日常；小连在校靠国家政策性补助1750元一学期来维持在校生活支出，家庭收入低，经济困难，小连在校的生活费只有正常学生的一半，异常艰苦。
据家访情况了解到，小连的成绩优异，上学期在班级成绩排名第8，热爱学习，勤学好问，也是一名非常认真负责的班干；她是理科生，上学期的成绩已经达到二本线，相信经过接下来一年的全面复习，她会取得更大的进步。
小连的家庭情况比较特殊，尽管新学期高三了，我们还是破例接受了她的申请，迫切地想为她找到资助人，帮助孩子能够安心读书；同时，这个孩子也需要后期的大学资助，具体情况，可咨询家园的工作人员，目前，家园也有较为完善的资助体系，能够长期且稳妥地帮助特别困难的孩子。 |
| 学生自述 |
学习成绩良好，热爱学习，课余时间阅读书籍；与同学朋友友好相处，乐于助人，尊老爱幼，孝顺父母，尊敬师长，热爱生活；现居住水泥房、瓦房混合型房屋，属于农村特困救助户;家庭成员两人，属于单亲家庭，父亲年迈，身患多种疾病，需用药维持，无劳动能力，除了女儿外无其他亲人照顾生活日常。 |
| 班主任评语 |
该学生在学习上非学刻苦努力，勒学好问。作为班干也非常认真负责，做事细致。平时乐于助人，与同学相处融治，是一个热爱生活，热爱学习，不断进步的好学生。 |
