| 备注 |
| 家访手记 |
燕子的家在黎垌村，这是一个程离镇区较远的村落，她家在塘冲组，我们到家之后才发现此地只有她一家人居住，附近没有其他的房屋。燕子家是一栋平房，大约110平米，厨房是另外搭建出来的很小的一间砖房，家里收拾的干净整洁，燕子和哥哥小亮在家，小亮个子高高的，很瘦，燕子正在一张小矮桌上写作业，家里的墙上贴了很多奖状。
燕子全家五人，父亲年过五旬在家务农，前几年家里种植百香果，这两年开始种植八角和水稻，水稻用于家庭自给，务农的经济来源主要就是摘捡八角；燕子的母亲是肢体（脚残）残疾，走路不方便，因为家庭经济压力大，母亲前往广东东莞一家塑胶电子厂打工，是做玩具类产品，两个孩子对母亲的收入也不太清楚，说大概能有1500元/月 。经我们核实，燕子家是低保户，目前全家五人每月总计低保额度是200*5=1000元。
燕子家三兄妹，大姐今年刚刚高中毕业，录取通知书还没下来，依照家庭经济情况，大学需要申请助学贷款；哥哥小亮开学高三，小亮在当地最好的岑溪中学就读，他已经通过心守家园平台获得社会爱心人士的帮助；燕子开学初三，初中是义务教育，国家免除了学费，但是初中享受的政策帮扶比较少，不像高中，如果是建档立卡户还有国家奖学金，燕子上学最大的开支是每月的生活费，另外每个学期的资料费也是一笔开支。尽管家庭经济困难，父母能力有限，但是爸爸妈妈都很支持孩子们上学，燕子也是学业成绩优秀的孩子，希望心守家园可以给她机会，让她未来的求学之路减少顾虑。 |
| 学生自述 |
家里的经济困难，支出的比收入多，只有父亲一人依靠农活来维持生计。家里也有三个学生在读书，母亲的身体也不好，需要钱，这给家里的经济带来了困难。家里只有八角和水稻，主要的经济来源是摘八角或者捡干的八角，水稻也只够我们家里的几口人吃。 |
| 班主任评语 |
你是一位聪明伶俐，勤奋好学的女孩子，平时在课堂上积极主动，课后能够自觉完成作业，积极主动思考，从不需要老师的操心，若往后能够大胆问问题，自信点，肯定会有“质”的飞跃。 |
