| 备注 |
| 家访手记 |
今天刚到学校，罗春云老师便对我说今天要到小东家家访，让我先准备下。我早听熊大钊老师在办公室里提起过他。起初，我还以为他是熊老师班上的学生，又因为我又是熊老师班的副班主任，所以主动提起说要去他家里家访，并且希望通过心守家园找到好心人资助他。小东，在我的印象中，只知道他家的家庭情况很艰苦，他父亲双目失明，母亲智商低下，而且他们都没有劳动能力，根本没有钱供他上学，他也已经面临着缀学的危险。
由于太突然了，就匆匆准备好笔记本和相机，就随着罗老师一同去小东家。我们骑的是摩托车，也因为他那交通不方便，需要转几次的车，需要一天的时间。听罗老师说，小东家住在广元市元坝区太朝乡云台村，是元坝区一个偏远的山村，交通十分的不便，而且离我们学校大概有80—90公里的路程，路途十分遥远，而且有一半的路是山路，这些路段都十分的颠簸难走。这虽然很艰苦，但是一想到小东家的家庭情况，也顾不上路途的艰辛，更是无暇顾及沿途的美好风光，一心只想尽快赶到他家。
我们大概花了4个多小时的时间才到他家的，在途中经过昭化古镇的时候，休息了一会，吃了午饭，因为太累了，坐摩托车，两腿都已经麻木到没有感觉了。翻过两座山之后，罗老师把车停在路旁，说快到了，并示意我下车。我很惊讶，到了？我环顾四周，四周都寂静无声，也没看到有什么人家，除了四面都是大山外，就只有一条公路弯弯曲曲地伸向大山深处。这荒山野岭的，前不着村，后不着店的，会有人住吗？罗老师把车停在公路旁，然后带着我走向旁边的一条羊肠小道，我带着疑惑跟在罗老师的后面。沿着小道走去，忽然看到有人种的玉米。这里有人种庄稼，也就是说附近应该有人家在居住。我继续跟着罗老师后面走，忽然听到有狗叫声，寻声而望，只看见两座泥土砌成的房子，孤零零的伫立在半山腰，旁边各搭了一个帐篷。
终于到了小东家了，他们家的人都在屋外等候我们。看来罗老师已经事先通知他们了。小东没有回学校，一直都呆在家里，帮家里干活。今天，终于见到他了，他个儿不高，身体看起来挺单薄的，但眼睛却闪烁着光芒。性格有些内向，在这次家访过程中，都没怎么说话。稚气的脸上略显成熟。也正应和了那句俗话：穷人的孩子早当家。
他父亲站在门口等我们，虽然看不见，但早已经听到我们的脚步声，已经听到我们来了，便热情的跟我们打招呼。最先引起我的注意的是他的母亲。现在已经是下午两点多了，他母亲还坐还是呆呆的坐在阳光底下，好奇的看着我们。左脸有明显的瘀伤，而且左眼还有血丝。“家庭暴力？”，看到这情景，我的第一反应就是这样，心里也在想，也许他父亲双目失明，心情难免受压抑，所以才拿他母亲出气的吧。看到这情景，也正如熊老师介绍的情况一样：父亲双目失明，母亲智商低，爷爷，奶奶也已经去世了。
他父亲招呼我们坐下后，我们说明了这次来家访的目的，他父亲便把实际情况告诉我们：原来小东的父亲小时候由于玩火药导致双目失明，虽然身体状况良好，但是因为双目失明而根本无法自理，更不用说做繁重的体力劳动了；而他的母亲患有痴呆症，智商比常人的都要低，只有五岁的智商，生活也无法自理，就更别提务农了。家里的唯一的劳动力就是小东他自己。当罗老师询问他今年种了多少粮食的时候，我当时震撼了，一个才15岁的小男孩就要承担起家里的所以劳动！很难想象，一身体如此单薄的小男孩，这些年是如何熬过来的！而且今年也由于干旱，他也没有种任何的庄稼，家里也没有伺养任何的家畜，因为一旦他到学校学习了，这些家畜就没有人来照顾了，这也意味着，今年他家里没有任何的收成，也没有经济收入了！一家三口就靠政府的低保补助过日子。而且在“5.12”大地震中，他家的房子也被认定为危房，房子出现多出裂缝。我们看了他们家的房子，是用泥土砌成的三间房子。但是里面却很阴暗，只有微弱的阳光照射进去。最引起我注意的是一张凌乱的床，对于一个来自县城的我来说，根本就没有想过那会是一张有人睡的床！而且棉絮已经是黑色的了。看到这种情景，心情也立刻沉重起来。
最受震撼的是：当我要求给他们拍张全家照的时候，我才发现，原来他母亲不仅得了痴呆症，而且还得了小儿麻痹症，根本无法行走。看到这情形，心里很是难过，一是为了自己的胡乱猜想而感到无地自容；二来也为了他们家所经历的苦难，特别是小东的不平凡的经历而感到难过。眼泪也禁不住流出来了，也把他们全家人定格在相机里……
家访结束后，我和罗老师回学校，一路上，根本没心情欣赏周围的风景，心情很是沉重，重的仿佛有千斤巨石压在胸口之上，怎么也喘不出气来……
黄志翔于2008年9月8日
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| 学生自述 |
我的爸妈都是残疾人，父亲因幼时玩雷管致使双目失明，失去劳动能力，在黑暗中度过了三十多个春秋。母亲患有先天性的小儿麻痹症，行走极为不方便。家中唯一健康的只有我一个人。因为我的家庭情况，所以我总是比别的同学或朋友懂事。受家庭条件的限制，我不得不选择职业中学这一条道路。但我相信，条条道路通罗马，依靠我自己的努力，一定会闯出一片属于我自己的天空。现在我只想好好学习，通过自己的行动来回报所有关心我的人，在此，我希望能有爱心人士伸出援助之手，助我完成我自己的学业。 |
| 班主任评语 |
该同学是本班学习委员，工作积极肯干，生活十分节俭。自觉性强，善于体贴他人。学习十分刻苦，并能把书本上的理论知识应用于实践操作中。有一定的组织能力，该生有很大的发展前景。
班主任签字：陈老师
2008年 8 月27日
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