四川省广元市元坝区张家小学 YB08001小姜 基本信息表 调查人员： 游舒情；陪同调查者：吴海平 顾单 陈蓓蓓 赖万彪 您在决定资助这个孩子前请务必浏览资助方法 如果您决定要资助这个孩子 为了保证您的爱心能准确到达 您在汇款前请务必与资料员13684334775联系 或者发邮件至you2v@vip.163.com 志愿者会告知您详细的汇款地址和联系方式 ■该学生已有资助意向，请选择其他学生资助■ 姓 名 YB08001小姜 性 别 男 出生年月 1999年6月 民 族 汉 班 级 一年级一班 邮 编 学 校 四川省广元市元坝区张家小学 家　庭　情　况 家 庭 成 员 情 况 关系 姓名 年龄 职业/所在学校 健康状况 外出打工情况 爸爸 姜良德 42岁 在家务农 良好 无 妈妈 姜小群 36 在家务农 良好 无 姐姐 姜钊兰 在家 天生弱智 无 家庭住址和邮编 四川省广元市元坝区张家乡回龙村六组 家庭经济收入及主要来源 务农，年收入3000元左右 住房情况 3间泥瓦房子 财产概况(耕地、牲畜、电器等) 田地共5亩 学 习 情 况 与 受 资 助 情 况 学杂费用及相关说明 学杂费100元/学期＋生活费300元/学期（不享受“两免一补”） 曾获何种奖励 成绩排名 是否有辍学经历及简要说明 否　 是否需要帮助生活费 是 是否住校 是 备注 家访手记 　　小姜，是我们在11月24日去回龙村家访时唯一没有找的学生。从学校给我们的资料中我们发现只有他一个人是最特殊的：因为他有点残疾，而且家里特穷。我们为了能够联系他与他的家人，在当天问了很多他们村上的人，最终还是没有找到他和他的家人。但从村里的人口中我们知道他的大概情况，有个好心人还专门带我们去看他家的房子。从我们所看到和所听到的，我们家访的几个人员一致认为一定要找到他。由于各种原因，最后大家商量决定把这个任务交给了我：由我找个时间直接到学校去找小姜同学。 　　11月26日，我到张家乡小学去找小姜小朋友。通过学校的老师的带路，我找到了他们班的班主任张宝华老师。我说明来意后，张老师到教室里头带了一个穿得很朴素，胸前还挂着一把铅笔刀的小朋友向我走过来。从他走路的姿势可以看出他的腿还有点跛，当他走到我面前时，张老师说：“这就是小姜同学。”他满脸的羞涩，在我们说的时候，他一直低着头不敢看着我们。一看就知道这是一个很内向的小朋友，在我们谈话的时候很多的小朋友围了过来，大家一直在笑，惟独小姜一个人始终一言不发。好像他很害怕我们似的。 　　据张老师介绍：小姜的家中有父母、姐姐，共4个人。他家中的父母身体不是很好，由于姐姐是个天生的痴呆症孩子，再加上小姜本人还是不大正常，让他的父母的负担异常的沉重（包括精神方面的负担）。小姜本人，由于也不如其他的小孩子那样的正常，他的学习成绩也不是很好，但他很听老师的话，从来也不与别人吵架。张老师说，按照他的条件本来是可以享受学校的“两免一补”政策的，他去年就享受过。但是由于他父亲对他不大重视，对学校要办理的一些手续没有办好，这样就导致他今年没有享受这政策。 　　我跟张老师谈了很久，对小姜的情况也理解得很多，当我给小姜照一张相的时候，所有在场的小朋友都兴奋惨了。他们从小到大都没有照过相，为了能够满足他们幼小心灵的一个小小的愿望，我把他们都叫到了一起，给他们照了几张合影。 这次没有在家的家访，我想到了很多。小姜这个小孩子以及这里的很多我没有接触到小孩子，他们都是很单纯的，他们的要求很小很小：只要有学可以上，有书可以读，有饭可以吃饱，有衣可以防虫御寒就满足了。但是住在大山里的他们，由于自然环境的限制，这么一点小小的要求很多人都不一定能够实现。这里的孩子和城市里的孩子不一样，家里只能够给他们一个遮风避雨的地方，但不能改变他们的命运。唯一能够改变他们命运是就是读书，就是通过自己的努力和奋斗。 　　“天时不如地利，地利不如人和。”这里的孩子们，他们没有“天时”和“地利”，这里的“人和”更需要全社会的热心人一起来创造才能够实现。我想为这里的孩子们做一些力所能及的事情，但个人的力量是有限的。在这我呼吁：为了同在蓝天下的大山的孩子们，伸出你们温暖的双手吧。因为有了你们的热情和帮助才会有他们改变命运的希望。 （由于我们去家访的时候家里人不在，而且小姜也是在亲戚家住，所以我们只有在学校可以拍照） 学生自述 　由于该生是一年级学生，所以没有学生自述。 班主任评语 　　　小姜：男，出生于1999年6月。家住张家乡回龙村六社，家长姜良德。该生去年就读于张家乡小学，享受了“两免一补”。由于智力差，学习成绩不是很好，今年留级又读一年级。在今年开学时，因为家长对去年享受的“两免一补”手续没有料理好，导致本学期未享受“两免一补”。家中有双亲，但家中还有一个比此生智力还要差的弱智姐姐，经济十分困难。 　　　　　　　　班主任：张宝华 　　　　　 2007年11月28日 采访照片 小姜同学