| 备注 |
| 家访手记 |
从上一个学生家，来到这里，老师们用摩托车带着我们走了一个多小时才来到这里，山路崎岖，加上是雨天，这一路上时常有翻车的危险，幸亏老师开惯山路，有惊无险。从交通的困难，还没有到已经能体会这里的困境了。刚下摩托车，看这里方圆几百米都没有人家，孤零零的只有两栋房子在这里。外表看上去建的相当漂亮，装修在农村来说也是蛮好的了，开始我有些疑惑，感觉是比较富裕的农村家庭了。经过老师介绍才知道，这个孩子家有点特殊，以前孩子的爸爸能力挺强又肯干，家里面经济不错，但是后来外出打工时发生意外，不幸去世。现在就靠母亲一个人独自支撑两个孩子上学和维持家庭生活，自从孩子爸爸去世后，家庭生活条件明显下降，生活艰苦，靠母亲一个人种地维持生活。家里种了一亩多的地，有玉米和水稻，种的水稻自己吃都不够。孩子爸爸在的时候，家里建房子借了两万多元钱，现在也把这笔债压到了孩子妈妈一个人身上。因为家里老人身体不好，也没有帮忙干太多活，母亲也没有办法离开老人外出打工，因此只能艰难维持。根据老师的意见，祖创从上学就是好学的好孩子，从1—5年级都荣获过“三好学生”奖状。从言谈中可以发现，他是比较聪明的。如果能得到帮助，继续学业，孩子和家庭都会有光明的未来。特别需要指出的是，孩子的哥哥也是很不错的孩子，现在已经上高中了。帮助祖创其实也等于减轻了家里的压力，增加了哥哥上大学的可能。从我自己家访的经验看，这些许金钱帮助也许不多，但是给孩子和家庭带来的精神鼓励作用是不可估量的。
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| 学生自述 |
我出生在比较偏僻的山村，家住环境恶劣，交通不便，家庭经济收入很低，一年只靠母亲种养维持生活。最不幸的是在我12岁时父亲丢下我和哥哥离开人世，年过花甲的奶奶经常有病，哥哥在高中求学，由母亲维持一家生活，供养我两兄弟上学，实在太难。以后我上了中学、哥哥上了大学可能面临辍学，母亲一人不能维持我两兄弟上学。特此向心守圆申请助学金，望叔叔阿姨伸出援助的手，我将用我的学习成绩来报答您们和国家。 |
| 班主任评语 |
该生在校各方面表现都比较好，学习努力，上进心比较强，遵守学校纪律，团结同学，对人有礼貌，积极参加学校各种活动，热爱班集体，学习积极主动，成绩优良。 |
