| 备注 |
| 家访手记 |
了解这个学生，让我感触很深刻。我们早早的来到孩子的家中，正好他要下地干农活，这个孩子的给我的第一感觉就是很懂事。让我清楚的意识到，每个人都有生活的权利，只是生活的方式不同而已。
父亲45岁得子，母亲患有智障，父亲劳动能力低弱，靠领低保维持生活，一家人住在年久失修的老木房子里。孩子学习情况还算可以，英语有待加强提高，为了节约，吃饭都是素菜多。
后来，通过和校方了解得知，暑假没有参加补习，外出打工了，这点让我很心酸，强烈的求知，渴望学习知识，但是却不得不面对残酷的现实。孩子就读于三堡中学，家到学校的距离较远，路面是泥泞的路，那一条路，让我记忆深刻，路上有很多马在驮东西，临着边缘，就是山与山的距离，车子很难行走，很多人都是靠走路外出。
我不能改变什么，但是我希望通过我的走访和了解，给他一些能帮助到的：改善他的伙食，在学习上提供一些相关的学习资料给他。 |
| 学生自述 |
父亲已老，身体弱，母亲也一样。家里主要经济来源于桐果，但桐果树已枯，年收入不到500元，所以经济来源很低。
2012年9月1日 |
| 班主任评语 |
该同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步！
|
