| 备注 |
| 家访手记 |
在莫老师的带领下，来到了孩子家里，先看到的是一个很破很旧的用木头木板做的一个独立的屋子。当我随着莫老师走进来一看，才知道原来是一间厨房；厨房里放了一个大大的水缸，还有一个沼气灶（用了几个月后就没用了）；里面用了一半的空间堆放了一千多斤的桐果。围坐在火塘周围，我们开始跟孩子的爸爸了解情况。 一开始孩子并不在家，从孩子爸爸那得知是在邻居家和同学一起剥桐果（等于是和别人换工，今天到这家，剥完了到另一家去。这样既有了效率也增强了邻里关系。）
家里没有固定的收入和经济来源，就靠家里每年收的1200斤的桐果，养一头猪，养一些鸡。平常的生活主要是靠孩子爸爸在村子周围做些零工来维持这个家的生活和孩子的学业。但做零工来维持一个家的生活难度可想而知了，而孩子的妈妈为了这个家，为了让孩子读得起书，过完年就和认识的村民一起去广东打工，但天有不测风云啊，刚到广东，孩子的爷爷就生病了，就剩下孩子爸爸一个人在家，家中还有三个孩子要照顾，没办法带着孩子爷爷去县城看病，所以孩子的妈妈就不得不从广东赶回家来，说这天孩子的妈妈已经在回家的路上了。问孩子爸爸。孩子妈妈这次回家了还出去打工吗？孩子爸爸一脸无奈的说：不出去了，再出去连车费都没有了，还有家里的老人孩子都需要照顾。
而孩子在学校住宿，有每学期345元的住宿补助，等于说在学校吃饭基本不再需要钱。孩子的学习成绩也算可以，在中上水平，问到孩子长大了想做什么，孩子说想做一名出色的老师，问她为什么，说当老师可以教人知识，因为父母都没有文化，不识字。面对孩子的这个理想，首先对她予以了肯定，并鼓励她要好好学习，争取早日实现自己的梦想，在家也要听话，多理解父母，回家了多帮家里做些家务。
最后，作为一个家访志愿者，就这个家庭而言，一家六口人，没有任何经济来源和收入，同时要供三个孩子读书，还要照顾一个常年患病的老人，这其中的苦和无奈，恐怕只要当事人最能感受到。但作为一个牵线搭桥的人，我希望有更多的好心人能够帮助他们。
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| 学生自述 |
我叫香花，家住在三堡乡纳沙村里高屯，我今年上初一年级；我家里有爷爷、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我六口人，我家里很困难，因为我的爸爸妈妈没有工作，就没有经济来源。还要供我和弟弟妹妹三个人读书，尽管我们现在还小，也不需要太多钱来读书，但对于我们家来说，还是很困难的。所以我希望能够得到好心人的资助，让我们好好读书，我一定会好好学习的。 |
| 班主任评语 |
该生遵守学校纪律，学习比较认真，尊敬师长和同学，团结友爱，为人诚实，积极完成学校交给的各项任务。
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