| 姓
名 |
TE06008 |
性
别 |
女 |
出生年月 |
1995年 |
| 民
族 |
壮族 |
班
级 |
二年级 |
邮
编 |
547311 |
| 学
校 |
广西天峨县三堡乡三堡中心小学 |
| 家 庭 情 况 |
家
庭
成
员
情
况 |
关系 |
姓名 |
年龄 |
职业/所在学校 |
健康状况 |
外出打工情况
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| 父亲 |
罗仕全 |
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在家务农 |
弱智 |
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| 母亲 |
罗乜凡 |
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至现在已离家出走一年多 |
聋哑、行动不便 |
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| 奶奶 |
罗乃夫 |
75 |
在家务农 |
年岁已高，体弱多病 |
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| 家庭住址和邮编 |
广西天峨县三堡乡三堡村拉汪屯(547311) |
| 家庭经济收入及主要来源 |
桐果500斤/年（0.9斤/元）、种田1200斤/年（无法维持日常生活）、弱智的父亲偶尔帮人家打零工20元/次，有时根本没活做，一年到头挣不到200元 |
| 住房情况 |
旧房子约52年历史，现在已经摇摇欲坠！而且不通电，不管白天还是黑夜，进去都是一片漆黑 |
| 财产概况(耕地、牲畜、电器等) |
1.3亩水田、2头小黄牛、桐果500斤/年（0.9斤/元） |
| 学
习 情 况 与 受 资 助 情 况 |
| 学杂费用及相关说明 |
本学期有无欠费,建议生活费及日常学习用品50元/月 |
| 曾获何种奖励 |
曾获“优秀学生”；期末获“期末考试双科优秀奖” |
| 成绩排名 |
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| 是否有辍学经历及简要说明 |
否 |
| 是否需要帮助生活费 |
否 |
| 是否住校 |
否 |
| 备注 |
| 家访手记 |
我从来没想到还会有这样的学生及家庭，命运对他们一家实在是太不公了！2006年05月21日这天我无意地发现了一名使我非常心痛的小女孩儿——小雪琴。她今年十二岁了，可才上小学二年级，就连她的出生年月日都没人记得！经过我们想方设法，向村里比较了解她家情况的老一辈询问，最后才推断出相对接近的年龄！她一直渴望能像同龄的小孩儿一样，能上学读书写字、唱歌跳舞，能与其他小朋友一样可以开心的玩耍，能认识更多的同龄朋友，得到老师的教育关怀。终于，到九岁这一年她坐在了渴望已久的教室里，虽然教室不是明亮的，课桌不是崭新的，但是她绽放了如花灿烂的笑颜！这上学的机会来之不易，是学校相关领导关心帮助而拥有的。俗话说：“穷人家的孩子早当家”，她正应了这话。年纪虽小，但是已经懂得心疼父亲、奶奶；去上学前，她是家里二把手，放学后马上回家，主动承担家务，减轻家里的负担，仍然做着一位出色的二把手。家务与学习两者她都不舍不弃，顾家的同时也不放松学习，她的学习成绩是有目共睹的。虽然家境与人不同，但是她并不自卑、自暴自弃，而是力求上进，希望有一天改变自己的命运、出人头地。从家里到学校，路途遥远，学校在街上，一般成人步行要30~40分钟，这天我们走路用了一个小时又四十分钟；小孩儿是边走边跑上学的，她一般仅用40分钟。她常常早上6：30就起床整装上学了，在7：20左右到达学校，8：00正式上课。中午11：00放学，放学后马上就回家吃饭；有时回到家，家里还没煮饭她还要帮忙做饭、做家务；有些时候没吃饭就匆忙来学校上课了。下午14：30上课到16：40放晚学，傍晚放学回家后，她就默默地把家里的家务包在自己身上。其上学路途中，有三分之二的路是三堡往县城的公路——非常曲折的山路，路上机动车、非机动车非常多，稍微一不注意就会送命。而她回家也只有步行这一方式；因为家里无法支付住校的费用，所以她为了能上学，珍惜来之不易的上学机会，为了体贴父亲，不增加家里的负担；于是她每天就在家与学校之间往返四次，不管晴或雨，不管风吹还是日晒，风雨不改！她的住所是一间旧房子约有52年的历史，现在已经摇摇欲坠！而且不通电，不管白天还是黑夜进去总是一片漆黑。记得当时我走进她家里，想仔细看一看他们一家遮雨挡风的家里面是如何的？我一走进屋内，就像忽然掉进了黑压压的黑洞，眼前一片漆黑，伸手不见五指！在小雪琴的带领下，我艰难地在黑暗中摸索着走近了她睡觉的地方；她的床很经典——两个很大的旧木箱组合而成，床对面就是爸爸的床，她和爸爸住在同一小房子。我想拍照，可我什么都看不到！为了预防特殊情况而时刻带在身上的手电筒这时担任了重要职务，罗姐姐打着手电筒让我拍下了小主人的床铺！奶奶住的地方更简陋，就在房子左边屋檐下，用几块小木板搭在一起的就是床。爷爷是个耳聋很严重的老人，完全没有劳动力，一直都和其他子女生活，受有能力子女的照顾！小雪琴的父亲是弱智，所以只能在家务农种植一些作物，且作物的收成很低。弱智的父亲还偶尔帮人家打零工（20元/次），这些工作都是苦力活、重活，如：帮人犁田、卸水泥、挑重物等，大多时候辛辛苦苦的干了一整天最多才得20元，多数活儿还是由同情他们家的人介绍的。有时根本没活儿做，一年到头根本挣不到200元。她母亲又聋又哑、行动不便。前几年，曾被骗子拐卖到很远的地方，经过努力寻找，结果人是找回来了，但回家后，却是见人就破口大骂甚至动手打人，最终她还是离家出走了，至今已离家出走一年多快两年了，期间一次都没有回来！奶奶年事已高（75岁）且体弱多病，儿媳妇在家时奶奶已经很操劳，在儿媳离家后就更加的劳累了。为了儿子、孙女，年迈的她尽力负担家里的家务活，孙女放学后主动帮忙方能歇一歇、缓口气。她劳劳碌碌辛苦了一辈子，到了晚年不能很安逸也就算了，可现在离享清福更是遥遥无期。回来后，很多老师看了她的相片，我让他们猜一猜：“这女孩儿多大了？读几年级了？”他们都异口同声的说——是初中生！她个子比我还高一点，其他像她这样大的小孩儿都读6年级或初中了。这让我的心更痛了，像被什么狠狠的蛰着！ |
| 学生自述 |
（年级太低无法独立完成，故此是在班主任辅导下完成的！）我自入学以来,积极上学,遵守学校纪律，尊敬师长,团结同学，是个诚实的孩子.在学习上，严格要求自己，刻苦认真，勤奋好学，态度端正，勤动脑动手，大胆创新.认真完成老师布置的每次作业，除此以外，自己还制定了学习目标,课堂上认真听讲,课后巩固加深理解，超量完成老师布置的作业.讲究学习方法。因此，学习成绩优异,在上学期被学校评为“三好学生”,这是学校给予我的鼓励,我会以这为出发点,为成为一名德、智、体、美全面发展的学生而不懈努力！
在生活上有良好的习惯，充实而有条理。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。放学回家，因妈妈是残疾，家里就爸爸一个劳动力，看着爸爸日益憔悴的脸，脊梁一天天的被生活压得直不起，我的心像刀割一样的疼。我要帮助爸爸，减轻他的压力，做家里的第二个劳动力。每天我的生活就这样的奔波在爸爸的左右，像爸爸一样做生活的强者，艰苦朴素，不埋怨。
我的理想是长大后当一名受人尊敬的人民教师，但我是个不幸的孩子，家里无经济来源，我真诚的希望社会各界人士，能伸出你们援助之手，帮助实现我的心愿，谢谢！ |
| 班主任评语 |
雪琴是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到她那清脆悦耳的回答声；老师布置的作业，她能认真地按时完成，并且一次比一次整洁，并能写一段精彩的语句，成绩总是保持优良；她工作积极，乐意当老师的小助手。平时她总是带着甜甜的笑容。与其他同学友爱相处，是同学们的好榜样，我相信她是一个全面发展的好学生。由于雪琴家庭困难，面临着失学的可能。希望各界伸出援助之手，帮助她完成九年义务教育。 |
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