| 姓
名 |
PG25014进珠 |
性
别 |
男 |
出生年月 |
2016年06月02日 |
| 民
族 |
瑶族 |
班
级 |
二年级 |
邮
编 |
|
| 学
校 |
广西平果市海城乡中心小学 |
| 家 庭 情 况 |
家
庭
成
员
情
况 |
关系 |
姓名 |
年龄 |
职业/所在学校 |
健康状况 |
外出打工情况
|
| 父亲 |
*尚华 |
43 |
公益性岗位 |
健康 |
1800/月 |
| 母亲 |
*妹美 |
29 |
无业 |
残疾 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 家庭住址和邮编 |
广西百色平果海城乡****** |
| 家庭经济收入及主要来源 |
父亲从事公益性岗位1100元/月，家里的A类低保总计1080元。 |
| 住房情况 |
一层平房（约68平方米）。 |
| 财产概况(耕地、牲畜、电器等) |
养有6只猪，种植6分地，一台电视机，一台电冰箱。 |
| 学
习 情 况 与 受 资 助 情 况 |
| 学杂费用及相关说明 |
600元/学期 |
| 曾获何种奖励 |
|
| 成绩排名 |
|
| 是否有辍学经历及简要说明 |
否 |
| 是否需要帮助生活费 |
否 |
| 是否住校 |
否 |
| 备注 |
| 家访手记 |
进珠同学家是一栋一层砖混结构高平房，房子是杆栏式建筑，上面住人，下边养猪，目前家中养有6头猪来补贴家用。房屋室内外都没有装修，青砖裸露，家里内部环境也比较差，室内昏暗，陈设凌乱，厨房灰蒙蒙的，炒锅也不知道哪个能用哪个不能用，锅盖吊在半空中，电饭煲放在地上，家中有电器电冰箱，电视机。
家访的时候孩子和爸爸都在家，爸爸看起来比实际年龄要苍老很多，通过和爸爸交流了解到，他们家一共三人，进珠同学的妈妈是一位残疾人，患有精神疾病，需长期服药，无劳动能力；因为妻子病情严重，孩子幼小，都需要照顾，进珠爸爸也无法外出务工，只能在家务农，家里农业较少，目前种植六分地，养殖六头猪。家庭的主要经济来源是全家低保360*3=1080元/月，另外就是政府提供给孩子爸爸的公益岗位，月收入1100元。
进珠今年九岁，义务教育免除了学费和课本费，每年需要交120元的保险费，他不是住宿生，（住宿生每学期需要700元伙食费）吃住都在家中，这样伙食方面的开支比在校要省，不过每学期进珠仍需约800左右的支出，一些作业本，练习册，文印费之类的学习资料费用，以及孩子在校用的一些个人生活用品购买。进珠在学习上有值得挖掘的亮点，数学93分，可见其在数学学习上有不错基础与努力，日常也能帮家里做些力所能及之事，性格质朴。交流中发现，因母亲病情与经济压力，孩子虽努力但在学习资源获取、心理陪伴上有缺失。后续计划多关注其学习需求，协调班级同学互助，也会联合学校心理老师，给予孩子心理支持，助力他在艰难环境中仍能保持学习热情，健康成长。
这样一个奋进向上的孩子，被家庭困境束缚。期望社会爱心人士、公益组织伸出援手，通过资金资助缓解家庭经济压力，或捐赠学习生活物资改善成长条件，让进珠能无后顾之忧追逐学业梦想，也为这个风雨飘摇的家庭注入希望，帮他们熬过生活的难，让孩子的未来多些光亮 。 |
| 学生自述 |
我比较喜欢数学。 |
| 班主任评语 |
回答问题的声音越来越响亮，作业也比以前整齐多啦！只要继续保持这份认真，多挑战难点题目，下次肯定能突破自己，老师期待你的更大进步！
|
| 采访照片 |
|
|
