| 学 生 情 况 介 绍 |
| 家访手记 |
馨妙家共4口人，爷爷奶奶和她姐弟俩。馨妙的父亲已经去世，母亲也组建了新的家庭，已经有很多年未回来探望孩子，姐弟俩由爷爷奶奶抚养。馨妙家庭属脱贫户，经济来源单一，主要靠政府补贴，全家享有C类低保5*220=1110元/月；2025年得5000元产业奖补收入。家中还有一个未婚的大伯在外务工，偶尔给两老寄钱补贴家用。
房屋为四层水泥楼房，每层约40平米，已装修，一层是客厅厨房，摆放水壶、杂物等；4楼卧室奶奶和姐弟俩个共同休息的地方，有单人床、高低铺，虽陈设简单，但收拾得较为整洁，能看出老人尽力给孩子营造稳定生活空间。家中有1亩玉米地、7只猪、8只鸡，无汽车等大型交通工具。去年因房屋装修，背负约5万元债务，经济压力沉重。
馨妙就读县城中学，每学期需要缴纳的资料费约350元，因为家庭经济困难，每月的伙食费支配只能在400元左右，生活上也非常辛苦。她学习态度端正，成绩优异，遵守纪律，班级管理中认真负责，是老师信赖、同学认可的好帮手，以知识改变命运为信念，学习动力强。在家里孩子懂事贴心，主动帮爷爷奶奶分担家务，照顾弟弟，面对母亲多年未归的情况，虽有失落但未抱怨，默默用学习和懂事支撑家庭希望，让长辈欣慰又心疼。
此次家访，看到孩子在艰难环境中坚强成长，既心疼其缺失的母爱，又感动于她的乐观向上。家庭经济的重压、亲情的空缺，未磨灭她对生活的热忱与学习的执着。 |
| 学生自述 |
我父亲过世，母亲改嫁并另育有2个孩子，还有一个准备上五年级的弟弟，爷爷奶奶60多岁了，劳动能力不高，只能在家做些简单的农活，收入低薄，家里开支沉重。我在校勤奋学习、遵守纪律，渴望通过知识改变现状，恳请给予助学金帮助，减轻家庭负担。 |
| 班主任评语 |
该生学习态度认真，成绩优异，具有良好的学习习惯和较强的学习思维能力。在班级管理工作中，能够认真负责并按时完成各项任务，起到了很好的带头作用。希望在未来的学习和生活中，能够继续保持这种良好的状态，不断超越自己，实现更大的进步。 |
