| 备注 |
| 家访手记 |
2012年3月24日，我和陆超到小丽同学家进行家访。这一次的家访并没有学生带路，而是只有学生留下的一个大概地址，一路颠簸，从乡级路进入村级路时，我们经过一个山洞，远远一看还以为走到了尽头。每经过一个分叉路口，我们都会向当地的路人询问，生怕自己走错，加之路途比较遥远，我们不想在路上浪费太多的时间。经过山洞后，我们就开始下山，一路都是下坡，因为同学留下了联系方式，当下到一半路程的时候，我还是忍不住给小丽同学家打了个电话确认一下，终于当我们在山底一个路口犹豫时，我远远看到一个学生朝我们走来，直觉告诉我，她就是小丽同学，经过确认后，在小丽同学的带领下，我们穿过一个小巷，来到了他们家，小丽很懂事的给我们开门，一进屋，视野内一片昏暗，家里的陈设很简单，除了两个小木桌，几个小板凳和一张木板床外，唯一的家电一台电视机还是坏了的，唯一给这屋子增添色彩的是那一面墙上的奖状。由于语言障碍，我们无法与小丽的母亲进行沟通，他伯父热情的招待了我们，通过与伯父的了解，我们得知小丽的父亲因病刚去世不久，母亲身体虚弱。小丽说：“母亲说她不会说普通话，她不希望我也不会说，她不希望我也过这样的生活，所以她希望我能够认真读书。”听到小丽的话，感到一阵心酸，通过与小丽的接触，看得出，小丽是个很懂事的孩子，平时在家也帮着母亲一起做家务。伯父说小丽是个很懂事的孩子，成绩也一直都很好，但是因为前段时间父亲的病故使她的学习有点动摇，老师们不想浪费这么好的学生，都找她谈话。加之这次我们的到来，也给她增添了很多信心，希望能够减轻她的负担，让她能够安心的上学。临走时，看着那一墙的奖状，我相信，这么好的一个孩子，一定会得到上天的眷顾。
经过以上家访，我们了解到小丽家经济的确困难，为了更好地使小丽学习成长，我们家访组建议社会上的爱心人士对其资助。
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| 学生自述 |
我今年15岁，现在上初二了，家住在切学乡英西村龙友屯。我家三口人，妈妈和弟弟，再加我。妈妈身体虚弱，无法外出打工挣钱，只能在家种地，弟弟读小学，我读初中，妈妈一人供我们俩读书，真的很辛苦。现在，我们终于住进了砖房，虽没装修，但就已欠下了五万的债务，我暗暗发誓要好好读书，希望改变家里的境况。我喜欢读书，希望能够读下去，读到大学，我真诚地希望得到你们的帮助，谢谢！
2012年 3 月 29日
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| 班主任评语 |
该同学，思想表现好，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，乐于帮助同学，努力学习，勤于思考，认真完成作业，学习成绩优秀，连续三个学期总分排在年级前十名，班上第一名，多次获得“三好学生”、“学习标兵”等称号。从不违法学校纪律，是个老师信任的学生。现在她在生活上有困难，希望爱心人士能够给予帮助，帮她完成读书的愿望。
2012 年 3 月 30 日
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