| 备注 |
| 家访手记 |
和小木兰结缘是在困难学生的名单收集过程中，校长特别的向我们推荐了这个学生。于是，我们服务队的几位志愿者商量了一下，准备对小木兰家进行一次走访。
9月26号上午，经过了一个多小时的行程，我们来到了小木兰的家，其实也说不上是木兰的家，木兰只是寄住在那。她家住在一个偏远的山区，从镇上走路过去至少要两个小时左右的时间。第一眼见到小木兰的时候，她是显得那么的安静，眼睛一直望着电视机，似乎对我们的到来很惊慌。据了解木兰的母亲由于患重症在木兰出生后不久就去世了，父亲由于悲伤过度患上精神疾病不知所去，这些年来一直没有音讯，成了孤儿的小木兰就跟随外婆寄住在姨妈家，由姨丈抚养长大。姨丈家的情况也不怎么好，去年贷款5万元建了房，现在仍有35000元欠款未还。家里经济来源就是靠几亩田种植的水稻、芒果、西红柿，年收入3000元左右，木兰姨妈为了补贴家用农闲时就在右江河帮人打工。姨妈的一个儿子还在读初二，上面还有一个七十多岁的母亲，也就是小木兰的外婆，身体不好要经常吃药看病。
小木兰以前是在村小学读书，这学期转学到了百育镇逸夫小学读三年级，每年的住宿和伙食费要1000多元。虽然享受“两免一补”，但是小木兰生活费还是一个问题。木兰是个品学兼优的孩子，成绩一直很好，每年都被评为“三好学生”和“优秀学生”。但木兰的姨丈表示由于家庭条件所限，只会供木兰读到初中，木兰以后的生活和学习就无法保障了。在家访的过程中，小木兰几乎不说话，她没有同龄小姑娘的活泼和无忧无虑，只是表现的特别沉默和封闭。或许这些年来她所承受的已经让她学会了怎样面对生活的苦难，那颗小小的心灵又要变得多么坚强才能独自撑得起自己的天空。
注：可以提供资助者相关学生家庭照片。 |
| 学生自述 |
我爱学习，积极完成老师布置的作业，写字认真，课余从来不和同学吵架，我喜欢练习书法，在家会帮大人做家务活。 |
| 班主任评语 |
周木兰是个聪明、文静而又懂礼貌的孩子。学习刻苦，每次作业都能按时完成，写字认真，课堂积极动脑，成绩优秀。平时生活俭朴，与同学友好相处，但个性比较内向，胆子不够大，还不是勇敢的孩子。
班主任签字：黄佳娟
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