备注 |
家访手记 |
在陈芬老师的带领下,走过杂草横生的羊肠小道,我们百育镇家访小组一行3人来到了贫困学生韦同学的家里。
乍一进屋觉得屋内很宽敞,屋顶也很高。仔细看看才明白,那是因为这客厅除了几张椅子一张桌子,已经无任何家具,才让这屋空荡荡,显得格外宽敞。屋顶还有大大小小的洞,很明显,亮光射的进来,这要是屋外下雨,屋内定也是稀里哗啦的。
陈芬老师叫来韦同学的母亲和她,孩子和母亲客气的搬来几张凳子要我们坐下。显然家里凳子不够,即使又从外面借来两张凳子,韦同学的母亲并没有地方坐,而是蹲着和我们讲话。母女都比较内向,没有多余的话,我们很快进入了家访主题。
从交流中,我们了解到了这个家庭的生活状况。
韦同学一家目前只剩下三个人:母亲、她、和他的弟弟。家里已经没有了老人。她的父亲于04年正月死于脑瘤。父亲的脑瘤02年发现时已经是晚期,恶化很快,虽经辗转治疗,但最终因无钱再医,不得不离开医院,去世时年仅39岁。两年的治疗没有挽回父亲的生命,也给这个家庭留下了巨大的经济压力。两年治疗花去近4万元,目前仍有两三万的欠债未还。韦同学的母亲患有胃病、颈椎病多年,身体健康状况不是很好。弟弟十岁,上小学三年级,也是个挺内向的孩子。韦同学本人16岁,喜欢读书,喜欢打篮球,在读初中时候曾为校篮球队队员。父亲生病期间,韦同学常会请假在家照看父亲,也曾一度想辍学,以减轻家庭经济负担。经过老师的两次的谈心才最终留在学校,并在今年考取了田阳县高中,高出录取分数线近十分。
刚刚拿到录取通知书的时候,母亲很坚决,一定要让孩子上学。但是全家的经济收入只有靠母亲打工种地获得,单靠一个多病的母亲怎么支撑这样一个家庭。母亲却说即使做再苦再累的活都要让韦同学上高中,没有知识以后是没有出路的。说着眼睛就红润了。
交流中,韦同学几乎没有说话,说话的都是母亲、阿姨。我们也努力让韦同学开口,韦同学很腼腆。好像很怕正视我们,都是点头摇头来来回答我们的问题,有时候还会顽皮的咬咬舌头。好像自己的普通话也不是很好。
我们问起家里有什么困难,韦同学的妈妈说:有,怎么没有。说着眼泪就又要出来了。她说想让孩子上学,却没有钱。亲戚邻居能借的都借了,结婚时家里唯一的电器——一台黑白电视也买掉了,但是现在也借不到钱了。一方面是因为自己还欠着很多钱没有还:另一方面是因为能借钱的都是农民,本身都没有钱。一想起借不到钱,没办法让孩子读书就难以入睡,每夜常以泪洗面。幸好初中班主任农青线老师比较关心孩子。在了解孩子父亲去世以后就帮孩子申请了两免一补。要上高中,还让孩子填了一份申请表,要求她将要就读的高中学给与帮助。韦同学的母亲说话有时很激动,也不是很懂得表达自己的感情和目前的生活现状,毕竟才上了小学。她要我们自己看她的房子,也告诉我们现在她们在哪里开贫困证明都能开,摆在眼前的现实不能更改。了解了几本的情况,我们也参观了这“寒舍”(见附图)。
房子两室一厅,后面还有猪圈。当然猪圈里没有猪,一直荒废着,母亲介绍说这是孩子父亲在时修建的,因为没有钱,一直也没有养猪。 厨房就是搭起来的棚子,一边摆满香蕉树叶子,一边是柴火。锅里还有剩饭,是白粥。其实我很想留下来了解一下孩子中午吃什么饭。但是我来的时候就跟大家说好,不能留在被家访的孩子家吃饭,每顿饭都会给孩子的家带来负担。但是我还是问了一下。母亲说,家里不定什么时候吃饭,晚上一般七点,中午就什么时候做完工就什么时候回来做饭吃。
临走前我们提醒家长和孩子在“家长和学生本人授权书”上签字,并解释了授权签字的意义和必要性。孩子听说我们拿到授权后会将自己的资料在网上公开的时候有点动摇了。韦同学不愿意让学校的人知道她是交不起学费的,她担心别人在背后议论,她不愿意看到别人看她那种不同的眼光。看得出韦同学是个内向又自尊心的孩子。经过我们的教育,韦同学最后还是在授权书上签了字。
离开韦同学的家,我们到了陈芬老师在的小学。一路上,陈芬老师还告诉我们,韦同学的一家一直都很穷,但是一家人都不知道如何表达,也不知道获得帮助,直到父亲去世了,被学校了解了这个情况,才获得了两免一补。其实按她们的条件早就应该有两免一补了。而且往常条件我们来韦同学的家里是不会见到韦同学的母亲的,因为她要出去打工,今天是听说我们要来,特意留在家里等我们。我当时感觉心理一颤,若是今天我有事耽误了这个家访,那么给这个孩子的家是带来多么大的伤害啊。
回到办公室整理资料,顺便和韦同学的初中班主任了解了一下情况。班主任说韦同学是个很懂事的孩子,学习很刻苦,跟同学关系都相处得不错,比如在舍友生病的时候能主动给与帮助,是个很乖的孩子。但是她父亲的事是有一天在街上碰到她母亲的时候才了解的,孩子自己没有提起过,当时就帮她争取了两免一补。从老师的评价也看得出,韦同学真的是个很内向很腼腆的孩子。当问起韦同学在父亲生病的时候有没有辍学,老师的回答是,韦同学看父亲都会请假,而且请假从来没有超过一天过。那段时间,孩子情绪是比较低落,也曾想过退学。两次谈心后,孩子还是留在了学校,而且孩子的成绩一直斗比较好,虽不是拔尖,但也是上等水平。
听到这些,真为韦同学遇到这样一个好老师而感到庆幸。没有老师让韦同学给县高中写的一份申请也就没有我们的家访,没有我们的家访,可能孩子的生活和学习都不能正常进行。
不知道还有多少腼腆的孩子不愿意讲出自己的故事,不能过得到他人的帮助。真希望告诉所有的孩子听,获得帮助不是自己的错也不是家人的错,获得帮助没有什么羞耻,真正羞耻的是心理的那一份虚荣心。
2006.08.19
注:该同学原资助中断,现重新挂网寻找资助人.
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学生自述 |
学习成绩在班中属于中上水平。喜欢打篮球,喜欢读书。我希望努力读高中,然后以优异的成绩考上大学。 |
班主任评语 |
韦同学学习很勤奋,很认真,成绩在学校虽然不是很尖但也可以说是上等水平。韦同学也比较懂事。对同学也很热情,能够主动帮助同学。 |